Pirmas skyrius („Kalba kaip socialinis, kultūrinis ir istorinis reiškinys“) pristato kalbą socialiniu aspektu: aptariami seniausi rašytiniai lietuvių kalbos šaltiniai, pirmosios lietuvių kalbos gramatikos ir žodynai, pagrindiniai lietuvių kalbos tyrėjų darbai. Taip pat šiame skyriuje dėmesys sutelkiamas į lietuvių kalbos kaitą, aptariami dabartiniai lietuvių kalbos žodynai, kalbos tiriamojo darbo principai.

Antrame skyriuje („Fonetika ir kirčiavimas“) nagrinėjamos bendrinės tarties normos, aptariami kirčiavimo žodynai ir elektroniniai kirčiuokliai.

Trečiame skyriuje („Leksika ir stilistika“) apžvelgiamos leksikos normos, lietuvių kalbos naujažodžiai, moksliniai ir administraciniai tekstai.

Išskirtinė vadovėlio koncepcija pirmiausia leidžia išsikelti mokymosi tikslus ir jais vadovaujantis stebėti, kaip funcionuoja kalba. Vėliau pereinama prie teorijos, aiškinami pagrindiniai temos aspektai, atliekamos užduotys. Įtvirtinimo dalyje pateiktos užduotys padeda įtvirtinti žinias. Apibendrinimo dalyje kviečiama atlikti praktines užduotis, diskutuoti. Įsivertinimo dalis padės mokiniams įsivertinti įgytas žinias.

Vadovėlio komplektą sudaro dvi dalys. Vadovėlio komplektą papildo ilgalaikis mokymo planas, skaitmeninis mokymo(si) turinys:

• vadovėlio turinį papildanti būtina informacija nemokamai pasiekiama greitojo atsako kodais (QR);

• skaitmeninė vadovėlio versija ir papildomos užduotys – platformoje „Opiq“.