Mokytojo darbas yra labai atsakinga ir daug iššūkių reikalaujanti profesija. Mokytojas kasdieninėje savo veikloje be dalyko mokymo ir visų kitų papildomų veiklų, taip pat turi sukurti tinkamą emocinę mokymosi aplinką, spręsti daugybę įvairių ir jautrių situacijų bendraujant su mokiniais, kolegomis, bei tėvais, ir galiausiai visame tame rodyti profesionalų bendravimo lygį. Lietuvos mokyse psichologų vos užtenka mokinių poreikiams užtikrinti, o pedagogams tokios galimybės apskritai nėra. Dėl to nemažai pedagogų po ilgesnio laiko išsenka ne tik fiziškai, bet ir emociškai. Patiriama didžiulė įtampa ir stresas stipriai veikia motyvaciją ir anksčiau turėtą užsidegimą, kol galiausiai patiriamas profesinis “perdegimas”.