Ypatingų vaikų ugdymo proceso iššūkiai ir galimybės

Mokytojams būtina įgyti kompetencijas, kurios padėtų įveikti šiuos iššūkius, kūrybiškai prisitaikyti ir išlaikyti kursą ugdymo procese, surasti ir remtis resursais, matyti galimybes, ten kur procesas nepaprastas ir vis dar sugebėtų išlaikyti savo darbingumą bei motyvaciją darbe. Tad seminarų metu siekiama išsiaiškinti vaikų ugdymo proceso iššūkius ir galimybes. Kvalifikacijos tobulinimo programą sudaro 7 moduliai: „Vaikai turintys autizmo spektro sutrikimų grupėje. Kaip palengvinti adaptacijos ir ugdymo(si) procesą“ (6 val.), „Paprasti būdai įveikti 6-8 metų vaikų rašymo ir skaitymo sunkumus“ (6 val.), „Kaip pedagogams lavinti vaikų kalbą grupėje. Patarimai ir žaidimai“ (6 val.), „Grupėje ypatingas vaikas! Ką daryti auklėtojai?“ (6 val.), „Kaip pedagogams ir specialistams efektyviai bendrauti su tėvais?“ (6 val.), „Dėmesio sunkumų turintys vaikai grupėje. Kaip lavinti dėmesį grupinėse veiklose?“ (6 val.), „Elgesio, emocijų ir dėmesio sunkumų turintys vaikai grupėje. Kaip optimizuoti ugdymo procesą?“ (6 val.). Kontaktinio mokymosi trukmė – 26 val., savarankiško mokymosi trukmė – 16 val.