Dirbtinis intelektas ir skaitmeniniai įrankiai siekiant ugdymo kokybės

Šiandien kyla daugybė iššūkių švietimo įstaigoms dėl mokymo ir mokymosi tobulinimo prioritetų įgyvendinimo. Pedagogai ieško technologijomis paremtų metodų, skirtų šiems prioritetams spręsti, kurie būtų saugūs ir veiksmingi, todėl natūralu, kad pedagogams kyla klausimų, kaip ši sparti technologijų pažanga galėtų padėti. Dirbtinis intelektas – sparčiai besivystanti sritis, kuri vis labiau įterpiama į visų tipų švietimo technologijų sistemas ir yra prieinama. Šiais mokymais siekiame įtraukti mokytojus, švietimo lyderius, švietimo technologijų novatorius ir sudaryti galimybes išbandyti bei pritaikyti dirbtinio intelekto ir kitų skaitmeninių įrankių galimybes siekiant tobulinti ugdymo procesą, sprendžiant neatidėliotinus švietimo modernizavimo ir procesų optimizavimo klausimus.