„ Informacinio mąstymo ugdymas ir informacinės technologijos“

Nors šiandieninėje mūsų aplinkoje yra daug skaitmenizacijos ir atrodo, kad visi moka, geba naudotis technologiniais įrenginiais, prietaisais bei skaitmeninėmis sistemomis, platformomis, tačiau pastebima, kad kompiuterinis raštingumas yra nustumtas į antrą planą. Raštinės programų paketo priemonių naudojimas yra tarsi savaime suprantamas dalykas, tačiau dažnai darbai atliekami bandymo keliu, savamoksliai ir neefektyviai išnaudojant galimybes bei sugaištant daug laiko. Raštinės programų priemonių paketas yra nuolat atnaujinamas ir vis papildomas priemonėmis su daugiau galimybių, kurios supaprastina naudotojo darbą, daug pasiūloma dizaino sprendimų, automatinių veiksmų ir t.t., bet apie juos reikia žinoti ir tinkamai naudoti. Ugdymo procese nuolat skatinama taikyti kuo įvairesnius, šiuolaikiškesnius mokymo metodus, įpareigojama turinį pateikti skaitmeninėse platformose ir jas valdyti, planus, ataskaitas pateikti online sistemose ir t.t., tad švietimo darbuotojui yra svarbu turėti gerus kompiuterinio raštingumo pagrindus, kurie suteiktų drąsos savarankiškai gilinti žinias, išbandyti naujas skaitmenines priemones. O kur dar naujai atsiradusios dirbtinio intelekto galimybės. Svarbu tinkamai priimti naujoves, jas kritiškai įvertinti ir pasinaudoti tik teigiamomis savybes bei žinoti apie galimus iššūkius. Programa sudaryta iš 6 modulių, kurie padės įgyti ar pagilinti esamas žinias naudojantis raštinės programų paketo priemonėmis, saugiu internetu, dirbtinio intelekto galimybėmis.