Darbo teisės praktinis taikymas švietimo įstaigose

Mokyklų vadovų vadybinis profesionalumas yra viena svarbiausių sąlygų, lemiančių mokyklos kokybę ir jos veiklos efektyvumą. Vadovas – pavyzdys kitiems, perteikia viziją, misiją, tikslus ir įkvepia jų siekti, suteikia reikiamą emocinę paramą, įtraukia į sprendimų priėmimą, ugdo, sukuria pozityvią darbo aplinką. Organizacijos vadovo (arba švietimo sistemoje dirbančių darbuotojų) vadybinės kompetencijos yra vienas iš veiksnių lemiančių švietimo organizacijos sėkmę. Įvairios apklausos rodo, kad švietimo įstaigų vadovams teisinių žinių poreikis yra didžiulis, ypač naujai pradėjusiems darbą. Vadovams trūksta specifinių praktinių žinių, susijusių su darbo teise ir jos taikymu švietimo įstaigoje. Mokymų programa yra 40 val. (30 val. kontaktinio mokymosi ir 10 val. savarankiško mokymosi). Ją sudaro 5 moduliai.