Efektyvus darbas ir įtrauktis šiandienos komandose

Įtrauktis ir įvairovė – vis labiau aktualėjanti tema kiekvienoje komandoje. Todėl svarbu mokytis ir treniruoti įgūdžius kaip dirbti tokioje komandoje, kai visi skirtingi. Skirtingumas kuria didelį potencialą rezultatams, tačiau kelia ir didelį pavojų nebūti įsitraukusiems ir nenorėti dirbti kartu, nes būnant skirtingiems, darbas kartu kelia daug bendravimo iššūkių. Pirmiausia, siekiant judėti pirmyn, turime reikiamą vietą skirti grįžtamąjam ryšiui, kuris neretai yra ignoruojamas. Siekiantys grįžtamąjį ryšį gauti ir norintys sužinoti, kaip jiems sekasi, pasižymi stipriu troškimu tobulėti ir stiprinti pasitikėjimą savimi. Juo pasižymintys žmonės jaučia mažiau grėsmės savo susidaryto įvaizdžio subyrėjimui, todėl gali atviriau žiūrėti į aplinkinių jiems parodytas klaidas. Tačiau nemaža dalis komandoje dirbančių žmonių patiria stresą ir kiekvieną pastabą priima labai asmeniškai, todėl vietoj tobulėjimo, komandoje kelia sumaištį. Mokymų dalyviai mokysis pažinti savo emocijas, jas valdyti, įveikti stresą. Komandos formavimas, bendradarbiavimas joje iš komandos lyderio bei vadovo reikalauja ne vienkartinio, bet nuolatinio dėmesio, įsitraukimo, vertinimo, skatinimo bei palaikymo. Klaidinga manyti, kad norint suformuoti efektyvią komandą – pakanka suburti geriausius skirtingų sričių specialistus, kurių reikia norimai užduočiai atlikti. Tyrimai rodo, kad komandos efektyvumą ir komandinius rezultatus labiau nulemia komandos narių socialiniai gebėjimai lyginant su intelektiniais gebėjimais. Kitaip tariant, lyderiui turi rūpėti ne tik komandos narių profesionalumas, kompetencijų pusiausvyra, bet ir tai, kas vyksta komandoje, kaip nariai tarpusavyje bendrauja ir bendradarbiauja, kaip kartu diskutuoja ir priima bendrus sprendimus, kaip kartu sprendžia iškylančius konfliktus ir pan. Mokymų metu dalyviai bus supažindinti su DICS metodika, kuri padeda geriau pažinti save ir kitus, o tai palengvina bendravimą su kitais, todėl dažnai tai gali būti sėkmės tiek karjeroje, tiek ir asmeniniame gyvenime priežastimi.