Tęstinė švietimo srities vadovų ugdymo programa

Norint sėkmingai vystyti švietimo organizacijas ir ugdyti komandas, svarbu ne tik profesiniai švietimo srities įgūdžiai ir žinios, bet ir kiekvieno vadovo asmeninis bei vadybinis augimas. Šiandieninis vadovas vis dažniau susiduria su didelio tempo, augančių atsakomybių ir naujų iššūkių keliamomis pasekmėmis tiek pačiam asmeniškai, tiek kiekvienam komandos nariui. Organizacijų rezultatai vis labiau pradeda priklausyti nuo komandos įsitraukimo, sveikos atmosferos, kiekvieno komandos nario emocinės sveikatos. Ir visos šios temos yra kiekvieno vadovo rūpestis. Todėl programa sukurta remiantis trimis esminiais lygiais: 1. Savęs ir komandos narių pažinimas; 2. Savęs valdymas; 3. Santykių kūrimas ir valdymas. Mokymų metu dalyviai turi suprasti, kode?l tam, kad labiau pasitike?c?iau savimi, bu?c?iau efektyvesnis darbuotojas ir geresnis komandos narys, patirc?iau maz?iau stresiniu? situaciju? arba geriau jas sureguliuoc?iau - reikalingas atsparumas. Kaip išsiugdyti atsparumą? Dalyviai gaus z?iniu? apie konfliktus ir kode?l jie kyla. Susipaz?ins su konflikto sudedamosiomis dalimis, siekiant suprasti, kode?l mes kiekvienas reaguojame savaip. Vadovai pasikartos bei prisimins jiems deleguotas svarbiausias vadovo funkcijas, įgis z?iniu?, kaip teisingai pasirinkti vadovavimo stiliu? pagal komandos narius. Viena iš esminių vadovo funkcijų – suburti komandą ir jai vadovaujant siekti įstaigos tikslų, todėl bus aptarta, kaip teisingai deleguoti, formuluoti uz?duotis bei kaip gauti darbuotoju? i?sipareigojima? jas atlikti. Ne mažiau svarbus vadovo darbe yra gebėjimas komunikuoti, todėl mokymų metu dalyviai gaus z?iniu? ir i?rankiu?, kaip perteikti savo ide?ja? ir se?kmingai prezentuojant /vies?ai kalbant daryti i?taka? auditorijai. Taip pat bus lavinami gri?z?tamojo rys?io suteikimo bei prie?mimo i?gu?dz?iai. Mokymo programos metu kiekvienas vadovas susikurs savo padalinio strategini? veiklos plana?, apimanti? įstaigos ar padalinio misija?, vizija?, komandos diagnostika? bei tikslus.