Penkių šalių atvejų analizė: XXI amžiaus Europos mokytojai

Ši atvejų analizė parengta įgyvendinant 21-ojo amžiaus Europos mokytojų projektą, finansuojamą pagal Erasmus+ programą. Projekto metu parengtas virtualus leidinys, kuriame yra penkių skirtingų šalių: Danijos, Suomijos, Italijos, Rumunijos ir Ispanijos atvejų analizės. Jame aprašomi mokytojų mokymo poreikiai, žvelgiant į naujas temas tokias kaip technologinis įgalinimas, tvarus mokymasis, verslumas, žaismingas mokymasis. Leidinys anglų kalba: https://21centuryeuteachers.eun.org/e-book