Pateikiamos dalyko naujo turinio mokymo rekomendacijos, nurodoma kaip ugdyti aukštesnius pasiekiamus. Aprašytas tarpdalykinių temų integravimas, dalykų dermė, kalbinių gebėjimų ugdymas per dalyko pamokas, pateikiami siūlymai mokytojų nuožiūra 30 procentų pamokų, veiklų planavimo ir kompetencijų ugdymo pavyzdžiai.

Pateikiamas skaitmeninių mokymosi priemonių sąrašas, kurios padės įgyvendinti pagrindinio ugdymo geografijos bendrąją programą. Mokytojas ras užduočių ar mokinių darbų, iliustruojančių pasiekimų lygius, pavyzdžių.

Pagrindinio ugdymo istorijos bendrosios programos įgyvendinimo rekomendacijos OneNote formatu (peržiūrėti čia >). 

Įgyvendinimo rekomendacijas rengė: Šarūnas Gerulaitis, dr. Zigmas Kairaitis, Loreta Latvienė, Rytas Šalna.