Didelį mokymosi potencialą turintys mokiniai
Šioje skiltyje pateikiama Nacionalinės švietimo agentūros parengta informacinė ir metodinė medžiaga, skirta pedagogams, švietimo pagalbos specialistams ir mokyklų bendruomenėms. Jos tikslas – padėti atpažinti, suprasti ir ugdyti mokinius, turinčius didelį mokymosi potencialą (DMP).
Skiltis bus pildoma naujienomis, aktualia informacine ir metodine medžiaga.
- Tarp gabumų ir iššūkių: dvigubai išskirtinių mokinių pažinimas ir ugdymas. Metodinės rekomendacijos pedagogams, švietimo pagalbos specialistams, mokyklos bendruomenei (2025) >, (rekomendacijos e.pub formatu >).
Per pastaruosius dvidešimt metų švietimo srityje padaryta didelė pažanga siekiant suprasti gabius mokinius ir jų poreikius, tačiau vis dar nemaža dalis mokyklos bendruomenės – pedagogų, mokyklų vadovų ar švietimo pagalbos specialistų – stokoja žinių apie dvigubą išskirtinumą (angl. twice-exceptional) turinčius mokinius, o platesnei visuomenei ir tėvams vis dar nelengva suprasti, kad jų vaikai gali būti ir gabūs, ir turėti vieną ar kitą sutrikimą bei patirti iššūkių mokydamiesi. Rekomendacijose aptariama dvigubo išskirtinumo samprata, šių mokinių raidos ir mokymosi ypatumai, atpažinimo problematika ir didžiausi šiai mokinių grupei kylantys iššūkiai, pagrindinės ugdymo ir švietimo pagalbos šiems mokiniams kryptys. Leidinio pabaigoje pateikiamas rekomenduojamas šaltinių ir nuorodų sąrašas apie šią unikalią mokinių grupę ir jų ugdymą.
Nacionalinė švietimo agentūra suskaitmenino specialiuosius modulius, skirtus pradinių klasių aukštesniųjų gebėjimų mokiniams. Šiuos modulius, kurie buvo anksčiau sukurti, išbandyti ir jau naudojami mokinių ir mokytojų, galima rasti čia >.
Matematikai ugdyti suskaitmeninti 19 modulių. Suskaitmenintuose moduliuose yra pateiktos užduotys, kurias mokiniai gali atlikti tiesiogiai kompiuteryje arba planšetėje, ją naudojant horizontaliai (ekrano dydis ne mažesnis kaip 7 coliai). Moduliuose esančios matematikos užduotys reikalauja gilesnio mąstymo ir yra nuoseklios mokant konkrečios sprendimo strategijos. Suskaitmenintuose moduliuose taip pat galima rasti metodinės medžiagos, skirtos mokytojams, paspaudus mygtuką „Mokytojams“ ir įvedus slaptažodį „563Modulis728“.
Nacionalinė švietimo agentūra suskaitmenino specialiuosius modulius, skirtus pradinių klasių aukštesniųjų gebėjimų mokiniams. Šiuos modulius, kurie buvo anksčiau sukurti, išbandyti ir jau naudojami mokinių ir mokytojų, galima rasti čia >.
Gamtamoksliniam ugdymui suskaitmeninti 6 moduliai. Suskaitmenintuose moduliuose yra pateiktos užduotys, kurias mokiniai gali atlikti tiesiogiai kompiuteryje arba planšetėje, ją naudojant horizontaliai (ekrano dydis ne mažesnis kaip 7 coliai). Vienas modulis gali būti pritaikomas mokantis ne vienos, o kelių gamtos mokslų temų. Suskaitmenintuose moduliuose taip pat galima rasti metodinės medžiagos, skirtos mokytojams, paspaudus mygtuką „Mokytojams“ ir įvedus slaptažodį „563Modulis728“.
Nacionalinė švietimo agentūra suskaitmenino specialiuosius modulius, skirtus pradinių klasių aukštesniųjų gebėjimų mokiniams. Šiuos modulius, kurie buvo anksčiau sukurti, išbandyti ir jau naudojami mokinių ir mokytojų, galima rasti čia>.
Lietuvių kalbai ugdyti suskaitmeninti 8 moduliai. Suskaitmenintuose moduliuose yra pateiktos užduotys, kurias mokiniai gali atlikti tiesiogiai kompiuteryje arba planšetėje, ją naudojant horizontaliai (ekrano dydis ne mažesnis kaip 7 coliai). Suskaitmenintuose moduliuose taip pat galima rasti metodinės medžiagos, skirtos mokytojams, paspaudus mygtuką „Mokytojams“ ir įvedus slaptažodį „563Modulis728“.