1. DI naudojimo gairės (toliau – Gairės) yra rekomendacinio pobūdžio ir pagalbinė priemonė mokyklų
vadovams parengti ir patvirtinti savo mokykloje DI naudojimo taisykles.
2. DI naudojimo taisyklės turėtų nustatyti sąlygas ir reikalavimus DI priemonėms naudoti bendrojo
ugdymo mokyklos veikloje ir ugdymo(si) procese, siekiant užtikrinti saugų, etišką ir atsakingą DI
naudojimą.
3. Rengiant DI naudojimo taisykles, rekomenduojama mokyklų vadovams kartu su mokytojais, mokiniais
ir tėvais aptarti, kurios DI priemonės gali būti naudojamos pamokos metu, ir patvirtinti mokykloje
leidžiamų naudoti DI priemonių sąrašą. Prieš tvirtindamas sąrašą, mokyklos vadovas turi įsitikinti, kad
priemonė yra patikima ir saugi naudoti mokykloje. Sąrašo sudarymo tvarka ir DI priemonių naudojimo
rizikų vertinimo kriterijai išsamiai aprašomi Gairių III skyriuje, o sąrašo pavyzdys pateiktas Gairių 1
priede.
4. Su parengtomis ir patvirtintomis DI naudojimo taisyklėmis turi būti supažindinama visa mokyklos
bendruomenė.
5. Šios Gairės taikomos naudojant DI kaip pagalbines, bet ne pagrindines priemones ugdymo procese.
6. Gairės parengtos atsižvelgiant į 2024 m. birželio 13 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentą (ES)
Nr. 2024/1689, kuriuo nustatomos suderintos DI gairės ir iš dalies keičiami reglamentai (EB) Nr.
300/2008, (ES) Nr. 167/2013, (ES) Nr. 168/2013, (ES) 2018/858, (ES) 2018/1139 ir (ES) 2019/2144 ir
direktyvos 2014/90/ES, (ES) 2016/797 ir (ES) 2020/1828; Europos Komisijos „Dirbtinio intelekto (DI) ir
duomenų naudojimo mokymo ir mokymosi srityje etikos gairės pedagogams“ UNESCO Dirbtinio
intelekto kompetencijų modelis mokytojams (AI competency framework for teachers) (2024).

Susipažinti su visomis gairėmis galite paspausdami čia:

DI gairės