Skaitmeninių mokymo išteklių panaudojimas įgyvendinant atnaujintą ugdymo turinį istorijos ir geografijos pamokose

Nuolat kintančioje darbo aplinkoje atsiranda poreikis ir būtinybė gebėti naudotis vis įvairesniais skaitmeniniais įrankiais, tačiau dažnam iš mūsų pritrūksta žinių ir pasitikėjimo savimi taikant išmanius IT įrankius darbo ir mokymo erdvėje. Kokiais būdais galima palengvinti informacijos perteikimą ir įsisavinimą? Kokie skaitmeniniai įrankiai gali būti naudojami šiam tikslui pasiekti? Kaip juos pritaikyti kasdieniame ugdymo procese? Dirbtinis intelektas yra viena iš greičiausiai besivystančių technologijų ir mokslo sričių, kuris leidžia kurti naujas galimybes mokymo procese, mokiniams atlikti užduotis. Naujų technologijų tikslas yra praturtinti, pagerinti mokymo ir mokymosi procesą. Mokymo kursas padeda pagerinti mokymo bei mokymosi procesą, padedant mokytojams ir mokiniams pasiekti geresnių rezultatų istorijos ir geografijos pamokose. 40 akad. val. programa sudaryta iš keturių modulių, iš jų teorinės ir praktinės paskirties 28 val. ir 12 val. skirtų savarankiškam darbui Dalyvis baigęs kvalifikacijos tobulinimo programą įgys naujų technologijų ir informacijos valdymo kompetenciją.