Vadovėlį sudaro dvi dalys: pirmoje dalyje yra 5 skyriai, o antroje – 4. Kiekvieno skyriaus struktūra vienoda: pirmiausia nuosekliai su pavyzdžiais ir teiginių pagrindimais pateikiama teorinė medžiaga ir 4 įvadiniai uždaviniai, skirti bendram darbui padedant mokytojui, o po jų dar yra 8–12 teminių uždavinių. Po to pateikiama viso skyriaus santrauka, kartojimo uždaviniai, kurių atsakymai yra vadovėlio gale, pasitikrinimo užduotys ir darbui grupėse skirtas uždavinys.

Pirma vadovėlio dalis prasideda 7 klasės kurso kartojimo medžiaga – kiekvienam 7 kl. skyriui parengta po puslapį uždavinių su pavyzdžiais ar taisyklėmis ir dar yra puslapis uždavinių „Išmokome ir taikome“, apimančių visą 7 kl. tematiką. Šie uždaviniai yra taikomojo pobūdžio.

Antra dalis baigiama 5–8 klasių kurso kartojimo medžiaga. Kaip ir visi šios serijos vadovėliai, taip ir šis yra orientuotas į mokinį, mokymosi medžiaga pritaikyta įvairių gebėjimų mokiniams.

Autorės stengėsi turinį kuo labiau susieti su šio amžiaus mokinių patirtimis bei realiu gyvenimu. Rengiant vadovėlį buvo stengiamasi kiekvienam mokiniui sudaryti galimybę per matematikos mokymosi turinį ugdytis matematinį ir statistinį raštingumą, mokytis matematiškai samprotauti ir įgytas žinias bei kompetencijas taikyti kasdienių, realių, aktualių ir mokiniams suprantamų problemų sprendimui.