Vadovėlis turi skirtą mokytis metodinę sąrangą: interaktyvias užduotis žinioms įgyti ir kalbos gebėjimams (klausymui, skaitymui, rašymui, kalbėjimui ir kalbos vartojimui) lavinti, priemones pažangai ir pasiekimams įsivertinti. Anglų kalbos mokoma ne tik remiantis klausymo ir skaitymo tekstais, bet ir žaidybinėmis, gyvenimiškomis kalbinėmis situacijomis, pateikiamomis kiekvienoje pamokoje. Kiekviename skyriuje pateikiama tarpkultūrinio lavinimo bei tarpdalykinės integracijos pamoka. Vadovėlių komplektas paremtas šiuolaikinės didaktikos principais bei motyvacinėmis užduotimis, orientuotomis į holistinio mokymo metodiką. Pratybų sąsiuvinis konsoliduoja skaitymo, žodyno, klausymo, rašymo ir gramatikos programą per praktinės anglų kalbos užduotis. Ie-book - interaktyvi elektroninė kompaktinė plokštelė, skirta mokinio individualiam ir savarankiškam įgytų žinių konsolidavimui ir kartojimui. Mokytojo knyga su papildoma medžiaga (žaidimai, žodžių ir istorijų kortelės, metodiniai patarimai, užduotys darbui poromis ir kt.), CD su testais (mokytojui) ir interaktyvi vadovėlio programa padeda mokytojams orientuotis į mokymosi stilių įvairovę bei skirtingų gebėjimų mokinius.

Vadovėlis parengtas mokyti(s) anglų kalbos pradinėje mokykloje (pirmieji mokymo metai) ir garantuoja efektyvų jos mokymą. Vadovėlį sudaro 6 spalvingų moduliai, kuriuose pateiktos vaikų amžių atitinkančios temos „Mano šeima“, „Mano namas“, „Mano gimtadienis“, „Mano gyvūnai“, „Mano žaislai“ ir „Mano atostogos“, atitinkančios Bendrąsias programas. Kiekviename modulyje yra užduotis „Projekto laikas“. Po kiekvieno modulio seka skyrelis „Smileys žurnalas/ Mūsų pasaulis“, labai originalus ir naudingas kartojimo būdas, ir pasitikrinimo skyrelis „Checkpoint“. Integruoto užsienio kalbos ir dalyko (CLIL) metodo taikymas padeda ne tik klausymo, skaitymo, kalbos vartojimo ir rašytinio teksto kūrimo įgūdžiams vystyti, bet ir tarpkultūrinei kompetencijai bei tarpdalykinei integracijai ugdyti. Aukščiau minėtų tikslų siekia ir skyrius „Mano Žalias Pasas“- specialiai sukurta medžiaga skatinanti aplinkos, socialinį ir emocinį suvokimą.

Šriftas stambus, ryškus, nuotraukos ir piešiniai - teminiai, šiuolaikiški, aiškūs, daug virtos užrašams (šalia užduočių ir paraščių).

Vadovėlio pabaigoje pateikiami visi dainų tekstai, skyrius „Round up“, skirtas leksinės medžiagos kartojimui, taip pat naujo aktyvaus žodyno sąrašas (pagal skyrius), kur mokiniai gali parašyti vertimą. Kursas užtikrina žodyno ir kalbos struktūrų mokymą kontekste, akcentuojant kalbos supratimo gebėjimo ugdymą (klausymas ir kalbėjimas), naudojant komunikaciją skatinančias užduotis ir dialogus. Mokiniai gali savarankiškai mokytis rašymo ir leksikos. Funkcionalūs ir vaikų kūrybingumą skatinantys pratimai, dainos, skanduotės, žaidimai, rankdarbiai padeda moksleiviams lavinti kalbos įgūdžius ir efektyviai naudoti kalbą ir mokomi skaityti bei rašyti.

Nuotaikingi skyriai, gausu iliustracijų, lentelių, nuotraukų.