Vadovėlis sudarytas taip, kad mokytojas ir mokinys gali naudoti skirtingus mokymosi būdus: aktyvų (mokytis kalbos realiose situacijose), holistinį (mokytis analizuoti medžiagą) ir humanišką (atkreipiant dėmesį į asmeninius interesus ir atlikti patinkančias užduotis). Vadovėlis turi skirtą mokytis metodinę sąrangą: medžiagą bendrosiose programose apibrėžtam ugdymo turiniui perteikti, įvairias užduotis žinioms įgyti ir kalbos gebėjimams (skaitymui, klausymui, rašymui, kalbėjimui ir kalbos vartojimui) lavinti, priemones pažangai ir pasiekimams įsivertinti.

Vadovėlis sudarytas pagal šiuolaikinius užsienio kalbos mokymo reikalavimus. Sudaro 8 skyriai, kuriuose pateiktos tokios temos kaip „Mūsų planeta“, „Technologijos ir bendravimas“, „Vieta ir gyvenimo stilius“ ir daugelis kitų, kurios atitinka Bendrųjų programų apibrėžtas dalyko turinio apimtis. Kiekvieną skyrių sudaro 8 skyreliai: „Skaitymas ir žodynas“, „Gramatika“, „Įgūdžiai“, „Kasdieninė anglų“, „Kultūra“, „Integracija“, „Rašymas“, „Laikas savo malonumui“. Dauguma užduočių suformuluota klausimų forma, tai suteikia galimybę aptarti rezultatus poroje ir skatina mokinius mąstyti, analizuoti. Instrukcijos ir taisyklės labai aiškios, suprantamos, jose pateikiama papildoma informacija (vadovėlio, pratybų puslapiai, svetainės ir t.t.). Autentiški tekstai/ straipsniai šiuolaikiški, patrauklūs. Ryškios, temas atitinkančios iliustracijos, garso įrašai, elektroninės knygos variantas (ebook) (prieinamas kiekvienam mokiniui) ne tik padeda mokytis, bet ir palengvina šį procesą, kelia mokymosi motyvaciją. Tokiu būdu mokiniai gali savarankiškai mokytis gramatikos ir leksikos. Be to, kiekvienas skyrius turi skyrelius „Kalbos vartojimas“ ir „Pasitikrink“. Vadovėlyje pateikti pajuokavimai ir dainos ne tik supažindina su pasaulio kultūra, bet priverčia mokinį pamąstyti apie tikrąsias gyvenimo vertybes. Palikta tuščia vieta paraštėse ir prie įvairių užduočių, padeda mokytis rašyti užrašus, dirbti savarankiškai.

Pratybų sąsiuvinį sudaro 2 dalys. Pirmoje dalyje yra tie patys 8 skyriai kaip ir vadovėlyje. Antrąją dalį sudaro 8 gramatikos skyreliai ir 8 leksikos skyreliai, kuriuose pateikta papildoma medžiaga, lavinanti visus 4 gebėjimus. Tai padeda mokytojui individualizuoti mokinių darbą. Mokiniui padeda skyrelis „Translator‘ s Corner“ – nauji žodžiai iš visų skyrių sugrupuoti pagal temas. Mokytojo knygos pradžioje aiškinama, kaip mokyti pagal šį vadovėlį, pateikiami patarimai, kaip organizuoti mokymo procesą ir vertinti mokinį, mokyti įsivertinti. Gramatinė medžiaga iš visų 8 skyrių taip pateikiama knygoje „Grammar“, kad mokinys mokosi taikyti vieną ar kitą struktūrą realiose situacijose (kalbėdamas, rašydamas). Skyriai „Revision“ (kartojimas)ir teorija su pavyzdžiais suteikiagalimybę mokytis individualiai. CD, interaktyvi programa ir elektroninė knygos versija, kurią gaus su vadovėliu arba pratybomis kiekvienas mokinys, daro mokymosi procesą įdomų, šiuolaikišką ir suteikia galimybę kartoti klasėje įgytas žinias ir mokytis savarankiškai.