Šis diagnostinis testas skirtas patikrinti ir įvertinti 8 klasių mokinių skaitymo, teksto supratimo ir rašymo gebėjimus. Nustatyti mokinių mokymosi pasiekimus ir padarytą pažangą, rinkti grįžtamojo ryšio 
informaciją, reikalingą ugdymo kokybei nustatyti. Padėti mokiniams įveikti kilusius sunkumus ir pasiekti geresnių rezultatų pagrindinėje mokykloje pagal atnaujintą Lenkų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir 
literatūros programą. 

Skaitymo ir rašymo gebėjimų diagnostinio vertinimo metodinė medžiaga sudaryta iš dviejų dalių:

• skaitymo užduotis 60 taškų (60 min.)
• rašymo užduotis 40 taškų (120 min.)

Metodinę medžiagą parengė: NŠA Ugdymo turinio skyriaus metodininkė, Danuta Szejnicka, Vilniaus J.I. Kraševskio gimnazijos lenkų kalbos mokytoja, Renata Slavinskienė, Vilniaus Jono Pauliaus II progimnazijos lenkų kalbos mokytoja, Monika Urbanovič.