Specialiosios mokymo priemonės ir rekomendacijos įtraukiajam ugdymui
Tai Lietuvos įtraukties švietimo centro (LĮŠC) parengtas metodinės medžiagos rinkinys, skirtas bendrojo ugdymo mokyklų pedagogams ir pagalbos mokiniui specialistams, siekiantiems užtikrinti kokybišką bei veiksmingą įtrauktį pamokose. Medžiaga tinkama pradinių ir vyresnių klasių mokytojams, dalykininkams, specialiesiems pedagogams bei logopedams, ieškantiems patikimų, moksliškai pagrįstų ir kasdienėje praktikoje lengvai pritaikomų ugdymo sprendimų bei įrankių.
Medžiagą galima rasti Lietuvos įtraukties švietimo centro puslapio skiltyje „Specialiosios mokymo priemonės“
Medžiagoje pateikiamos praktinės ekspertų rekomendacijos ir informacija apie specialiąsias mokymo priemones, pritaikytas dirbant su mokiniais, turinčiais įvairių ugdymosi poreikių:
-
Autizmo spektro sutrikimus – aplinkos pritaikymo, vizualinio struktūravimo ir komunikacijos gairės.
-
Specifinius mokymosi sutrikimus – pagalba mokiniams, susiduriantiems su skaitymo (disleksijos), rašymo (disgrafijos) ar skaičiavimo (diskalkulijos) iššūkiais.
-
Intelekto sutrikimą – metodinės rekomendacijos ir veiksmingi pagalbos įrankiai mokymo proceso diferencijavimui.
-
Elgesio ir (arba) emocijų sutrikimus – teigiamo elgesio palaikymo, emocijų valdymo ir saugios aplinkos kūrimo strategijos.
-
Judesio ir padėties bei neurologinius sutrikimus – praktiniai patarimai dėl fizinės erdvės, užduočių pateikimo ir fizinių bei sensorinių poreikių atliepimo.
Rašyti atsiliepimą gali tik prisijungę vartotojai. Norėdami prisijungti, paspauskite .