NŠA, įgyvendindama Europos Sąjungos lėšomis bendrai finansuojamą projektą „Ikimokyklinio ugdymo turinio kaita“ (Nr. 10-014-P-0001), dalijasi vertinga nuotolinės konsultacijos medžiaga ikimokyklinio ugdymo vadovams, mokytojams. Konsultacijos medžiagą parengė doc. dr. Milda Brėdikytė.

Ikimokyklinio amžiaus vaikui žaidimas suprantamas kaip natūrali ir svarbiausia pažinimo, ugdymo(si) forma. Žaisdamas vaikas aktyviai kuria prasmes, mokosi bendrauti ir bendradarbiauti, plėtoja kalbą, mąstymą, emocinę raišką ir savireguliacijos gebėjimus. Žaidimo vertė slypi pačiame ugdymo procese – savanoriškoje, vidine motyvacija grįstoje veikloje, kurioje vaikas veikia kaip aktyvus kūrėjas ir tyrinėtojas. Todėl šiuolaikinėje ikimokyklinėje pedagogikoje žaidimas laikomas pagrindine veikla, sudarančia sąlygas visapusiškai vaiko raidai ir tampa vienu iš svarbiausių ugdymo pagrindų.

Konsultacijos medžiagoje mokytojas susipažins su vaiko žaidimo sampratos kaita, žaidimo raidos etapais ir tipais, taip pat su šiuolaikinėje pedagogikoje kintančiu mokytojo vaidmeniu, pabrėžiant jo svarbą kuriant ir palaikant vaikų žaidimo kultūrą. Medžiagoje taip pat pateikiamos vertingos nuorodos į tarptautines praktikas („Anji play“), mokslines publikacijas ir metodines rekomendacijas.