Netradicinių aplinkų panaudojimo galimybės ugdymo procese

Seminare mokytojai įgis žinių ir patirties kuriant edukacines erdves, kurios skatintų vaikus daugiau veikti, sužadintų norą domėtis, ieškoti naujų veiklos būdų, pateikti mokiniams užduotis, konkrečius vertinimo kriterijus ir vertinimo būdus, parengdami mokiniams patrauklią, įdomią medžiagą.