Mokytojų profesinių kompetencijų tobulinimas siekiant mokinio pažinimo ir jo pažangos

Kartu su mokiniais stebint ir vertinant individualius jų pasiekimus ir pažangą, teikiant pagalbą mokymosi sunkumų turintiems mokiniams, siekti geresnių mokinių ugdymosi rezultatų ir pažangumo. 1. Įgyti žinių pažangos matavimo bei išmokimo stebėjime. 2. Tobulinti mokinio pažinimo ir jo pažangos pripažinimo kompetenciją. 3. Tobulinti bendradarbiavimo su kolegomis kompetenciją, naudojant kolegialaus grįžtamojo ryšio metodiką. 4. Plėtoti mokymo(si) proceso valdymo kompetenciją, taikant personalizuotą, individualizuotą, diferencijuotą mokymą siekiant vaiko ūgties. 5. Aktyviomis veiklomis pamokose, įgyvendinant įtraukties principą, ugdyti bendradarbiavimo gebėjimus, reikalingus ugdyti ir teikti kiekvienam mokiniui reikalingą pagalbą ir paslaugas. 6. Stiprinti įtraukiojo ugdymo praktinę patirtį.