Empatiška organizacinė kultūra

Gebėjimas užmegzti ir palaikyti kokybiškus santykius – neatsiejama sveikos organizacinės kultūros dalis. Tai aktualu ne tik verslo pasauliui - kur kas svarbiau kurti sveiką psichologinį mikroklimatą švietimo kontekste. Mokytojai kasdien susiduria su daugybe emocinių iššūkių, sprendžia įvairiausių lygių konfliktus, patiria įtampą ir stresą. Greta viso to – nuolatinis tiesioginis kontaktas su vaikais. Emociškai išbalansuotas Mokytojas sunkiau gali kurti saugumą ir gerą mikroklimatą vaikams. Norint išvengti šių iššūkių, svarbu įgyti tinkamų įrankių, kompetencijų, kad visi komandos nariai galėtų prisidėti prie sveiko kolektyvo mikroklimato. Sukūrus saugią emocinę aplinką, atsiranda erdvės spręsti vertybių vientisumo klausimus, formuoti bendrą mokyklos įvaizdį, kelti ugdymo kokybės klausimus ir leisti kiekvienam komandos nariui jaustis įsitraukusiais į sprendimo priėmimą. Programos metu bus naudojami Nesmurtinės komunikacijos, patirtinio ugdymo, fasilitavimo metodai.