STEAM: šiuolaikiškai, patraukliai, integraliai ir motyvuojančiai

Kryptingai gilinti mokytojų STEAM dalykų didaktines kompetencijas, stiprinti emocinę ir psichologinę sveikatą. 1. Analizuoti mokytojo vaidmens svarbą organizuojant STEAM veiklas ugdymo procese. 2. Praktinių veiklų metu dalintis gerąja pedagogine patirtimi. 3. Programos metu įgyta patirtimi pasidalinti su kolegomis, metodinėse grupėse. Užsiėmimų metu, bendraujant ir bendradarbiaujant, stiprinti emocinę ir psichologinę sveikatą.