Pirmame skyriuje („Kalba kaip socialinis, kultūrinis ir istorinis reiškinys“) kalba pristatoma socialiniu aspektu: kalbama apie jos atmainas, lietuvių kalbos tarmes, bendrinę kalbą.

Antrame skyriuje („Leksika ir stilistika“) kviečiama pažvelgti į dabartinę ir svetimą leksiką, pristatomi funkciniai stiliai, išskirtinis dėmesys skiriamas dalykiniam, meniniam, publicistiniam bei buitiniam stiliams.

Trečiame skyriuje („Morfologija, rašyba ir kirčiavimas“) nagrinėjamos neasmenuojamosios veiksmažodžio formos, kalbama apie prieveiksmį, jo skyrius, darybą, laipsniavimą, vartojimą ir kirčiavimą.

Išskirtinė vadovėlio koncepcija pirmiausia leidžia išsikelti tikslus ir kviečia stebėti, kaip funkcionuoja kalba. Vėliau pereinama prie teorijos: aiškinami pagrindiniai temos aspektai, kviečiama atlikti užduotis. Įtvirtinimo dalyje pateiktos įvairios užduotys padeda įtvirtinti, ko mokytasi. Apibendrinti išeitą temą padės diskusinės ir praktinės užduotys. Įsivertinimo dalyje mokiniai galės pasitikrinti ir įsivertinti įgytas žinias.

Lietuvių kalbos mokymo priemonių komplektą 8 klasei sudaro vadovėlis (2 dalys) ir pratybų sąsiuvinis. Komplektą papildo ilgalaikis planas ir skaitmeninis mokymo(si) turinys:

• vadovėlio turinį papildanti būtina informacija pasiekiama greitojo atsako kodais (QR);
• skaitmeninė vadovėlio versija platformoje „Opiq“.